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针对传统教学方法存在的弊端，从实验教学内容、教学模式和实验考核方法等方面对微生物学实验的教学方法和内容进行了改革和探索，结果显示该实验教学模式更有利于培养学生的动手能力、创新能力以及综合实验能力，教学效果较好。
师范院校微生物学实验教学改革与实践
【摘 要】
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针对传统教学方法存在的弊端，从实验教学内容、教学模式和实验考核方法等方面对微生物学实验的教学方法和内容进行了改革和探索，结果显示该实验教学模式更有利于培养学生的动手
【机 构】
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淮南师范学院生命科学系
【出 处】
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淮南师范学院学报
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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淮南师范学院教研项目（HSJY200861）
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