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本文基于教学实践,分析了目前非计算机专业C语言教学中存在的问题,提出了一种全新的教学模式,即＂渐进体验教学模式＂。通过对实际项目设计与开发过程的演示,让学生逐步地、由浅入深地对C语言语法规则及程序设计思想进行最真实的体验。该教学模式的实践,对培养学生的自学能力、实际动手能力及创新思维能力的培养起到了积极的作用。