【摘 要】
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语文教师应采用多种方法读文,品文,紧紧抓住情感的线索,辅以思考的动力,引导学生通过多渠道地感悟、理解、体会,提高学生学习语文的兴趣,并且活跃学生的思维,拓展学生的能力
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语文教师应采用多种方法读文,品文,紧紧抓住情感的线索,辅以思考的动力,引导学生通过多渠道地感悟、理解、体会,提高学生学习语文的兴趣,并且活跃学生的思维,拓展学生的能力。
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