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文章在分析现有高校教学中存在问题的基础上，探讨了科研走进高校教学的相关策略，并阐述了将部分想法应用干教学实践所取得的教学效果。
科研走进高校教学策略的思考
【摘 要】
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文章在分析现有高校教学中存在问题的基础上，探讨了科研走进高校教学的相关策略，并阐述了将部分想法应用干教学实践所取得的教学效果。
【机 构】
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广东工业大学自动化学院
【出 处】
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广东工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2006年B12期
【基金项目】
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本文为广东工业大学第六次教改项目“电气工程师培养的本科教学体系研究与质量评估”研究论文之一.
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