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＂教学有式,教无定式.＂高中数学作为一门综合性极强的学科,若想充分提高学生的学习成绩,需要运用多样化的教学方法对教学资源进行整合.其中,逆向思维在高中数学中的有效应用,不仅能够为学生找到解题的突破口,更能培养学生的创新能力.为此,本文就逆向思维教学的意义与落实途径进行深入分析,希望能够为广大教师的教学工作提供帮助.