《网络组建与应用》课程中“教学做合一”的实践研究

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《网络组建与应用》课程教学中秉承了职业教育改革教做一体化的改革要求,课程设置着重培养学生的实践能力.通过《网络组建与应用》课程中“教学做合一”的教学实践,利用翻转课堂、任务驱动教学以及校企合作等多种教学方式,让学生在“做”中“学”,让教师在“做”中“教”,对于学生网络组建实际应用能力的培养具有重要的现实意义.
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