论文部分内容阅读
中小型企业在企业总数中占据绝大比例,因此,其对国民经济具有重要的影响和贡献,由于时代的不断快速发展以及市场经济环境的不断变化,使得中小型企业需要对其自身的核心竞争力进行提高,所以,需要将现代企业制度引入到中小型企业之中,本文对中小型企业推行现代企业制度的思考和对策进行详细的探讨。
论中小型企业推行现代企业制度的思考与对策
【摘 要】
：
中小型企业在企业总数中占据绝大比例,因此,其对国民经济具有重要的影响和贡献,由于时代的不断快速发展以及市场经济环境的不断变化,使得中小型企业需要对其自身的核心竞争力进行提高,所以,需要将现代企业制度引入到中小型企业之中,本文对中小型企业推行现代企业制度的思考和对策进行详细的探讨。
【机 构】
：
郑州市青少年宫
【出 处】
：
中外企业家
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
MBR+NF+RO组合工艺是近年来垃圾渗滤液处理领域的典型工艺,但最终RO段产生的RO浓缩液的处理仍是一项难以解决的问题。RO浓缩液含有一定量的有机物和总氮,导致其水质超标,同时所含Na+、K+和Cl-浓度很高,因此直接排放可导致环境污染。由于有机污染物浓度较低,因此可予以净化,然后分离出具有较高纯度的Na Cl和KCl物质,则可达到RO浓缩液的处理和资源利用。本研究以某垃圾焚烧发电厂渗滤液RO浓
石油被称之为工业的血液和命脉，在我国社会和经济的发展过程中，石油发挥着非常重要的作用。在我国内陆地区，石油资源的储量并不丰富，无法满足我国社会发展对于石油资源的需求，因此，探索和开发海油油田就显得尤为重要。我国海域较大，部分海域中石油资源的储量也相当大，本文阐释了电气自动化技术在海洋石油钻井作业中运用的重要作用，并以电气自动化监控技术为例，对电气自动化技术在海洋石油钻井作业中的具体应用实践进行了较
延边州作为边疆少数民族地区，人口连年流失，当前面临房地产市场刚需缩减，房地产开发投资和销售持续低迷，且疫情影响下房地产行业债务负担压力剧增；房地产金融方面，地方法人机构均满足房地产贷款集中度管理要求，国有大行拉动再交易房贷款稳中有进，农商行成为房产开发贷款发展主力军，各机构积极落实金融支持按揭贷款纾困政策，但环境因素和政策因素制约了部分房地产贷款业务发展。
路径覆盖测试用例自动生成（ATCG-PC）问题是自动化软件测试领域的热点。ATCG-PC问题中群智能进化算法常用的适应度函数之间具有高度的相似性，但现有的解决ATCG-PC问题的群智能进化算法尚未考虑到这一相似性特征。受相似性特征启发，两个相似的适应度函数被看作两个任务，从而将ATCG-PC问题转化为多任务ATCGPC问题，并提出了一种新的解决多任务ATCG-PC问题的群智能进化算法，即多因子回溯
习近平总书记在全国教育大会上提出构建德智体美劳全面培养的教育体系，要求把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人培养的总体要求之中。作为民生和系统工程的高职院校资助工作，是促进教育公平、阻断贫困代际传递的重要途径之一。因此，结合高职院校人才培养目标的特殊性，探究如何将劳动教育有效地融入发展型资助是培养新时代高质量技能型人才的必然选择。
以陕西省延安市某黄土高填方地基工程为研究对象，分析了我国西北湿陷性黄土丘陵沟壑区域开展挖填方工程面临的关键技术问题。详细介绍了工程的挖填方概况、工程地质和水文地质条件以及高填方地基设计和施工对策。结合场地形成的过程，对施工期及工后沉降监测数据进行分析，得到了黄土高填方场地形成过程中不同阶段地基沉降的特点和规律：填方区工后沉降量随填土厚度的增大而增大，填土厚度相近区域，原地基覆盖土层的厚度越大，工后
为探究浆液黏度、溶蚀裂隙及岩溶孔洞对注浆改造过程中浆液在奥陶系顶部灰岩裂隙含水层中扩散、充填影响规律，自行研制一套可考虑裂隙分布、动承压水和注浆工艺因素的裂隙岩体动水注浆改造模型实验台。首先利用该装置模拟了3种黏度浆液在4类含岩溶裂隙、孔洞分布条件下的承压含水层中的扩散过程，总结了浆液扩散及充填规律；结合数值计算得到了11组注浆实验充填过程中应力分布及变化规律；最后通过超声波探测，分析了不同条件下
本文基于篇章语法，借鉴叙事学的研究成果，考察叙事语篇的叙述节奏规律。主要分析三个问题：（1）叙述节奏与表达类型。叙述节奏有四种基本类型：省略、停顿、场景、概要。后三者有语言分析的价值，具有不同的表达类型。（2）时间跨度与叙述节奏。叙事语篇整体的叙述节奏与叙事语篇各部分所述内容的时间跨度密切相关。（3）篇章结构与叙述节奏。叙述节奏具有明显的灵活性，但对于结构上呈现开端、发展、高潮、结局的叙事语篇而言
根据调查研究发现，当前高校资助育人工作的开展主要存在资助育人工作缺乏创新性以及资助对象出现不良现象两个方面。将“助人自助”理念引入到高校资助育人工作中，可通过推行“资助套餐”，提升学生“自助”意识和能力；通过加强心理辅导，接受自身贫困现实并走出心理困境；通过搭建平台，促进学生从资助到走向自助。因此，可通过采取改变资助与被资助的资助理念，构建自助型的资助育人模式；改变管理与被管理的资助理念，构建发展