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众多高中学生中，有的学生接受能力快，自学能力强、纪律、成绩都很好，成为学习佼佼者，深得老师的宠爱，同学的羡慕；而一些教师一定不要遗忘他们，不放弃他们，而应鼓励每个学生，让学困生感到你是一样看得起他，一样地对他充满自信和希望。鼓励学生互帮互学，共同提高，使全班同学共同发展。在高中英语教学中我着重从以下几方面去克服学困生的心理障碍，收到了一定的成效，从而促进了他们的学习成绩的提高。一、建立良好的师生关系师生关系是学校教学中最主要的人际关系。教学过程是教师与学生之间在理智、情感、和行为诸方面进行动态的人际交往过