【摘 要】
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本研究应用翻转课堂模式将中国文化内容融于大学英语教学中,通过对35名研究对象进行实验教学,利用高校自主开发的大学英语实验平台采用翻转课堂模式,将中国文化内容融入大学
【基金项目】
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北京邮电大学人才项目“中国文化融入大学英语教学的教学设计、资源开发和教学效果对比研究——以北京邮电大学为例”，项目编号：2018RC34
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本研究应用翻转课堂模式将中国文化内容融于大学英语教学中,通过对35名研究对象进行实验教学,利用高校自主开发的大学英语实验平台采用翻转课堂模式,将中国文化内容融入大学英语教学的补充学习内容,为期15个教学周。实验观察中国文化内容融于大学英语教学对非英语专业英语学习者在英语表达中表述中国文化内容的准确性的影响。研究发现,使用中国文化学习内容的学生在大学英语四级翻译同等难度的翻译中语用失误明显减少,口语表述中涉及中国文化的内容的表达明显好于接受常规教学的学生,多数学生认为个人的文化自信有所加强。
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