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两位外籍教授短期建筑教学交流的比较
两位外籍教授短期建筑教学交流的比较
来源 :山西建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuyuallen
【摘 要】
:
分别介绍了美国Tom Peters教授与日本西村伸也教授来华侨大学建筑学院短期教学交流的详情,分析他们教学中各自不同的侧重点,增加设计的切入点和思考层面;归纳他们教学中的共
【作 者】
:
薛佳薇
【机 构】
:
华侨大学建筑学院
【出 处】
:
山西建筑
【发表日期】
:
2011年35期
【关键词】
:
观察
反馈
教学交流
设计方法
过程教学
observe feedback teaching intercommunion design method proc
【基金项目】
:
福建省自然科学基金(项目编号:2010J01297), 国家自然科学基金培育计划专项(项目编号:JB-ZR1141), 华南理工大学亚热带建筑科学国家重点实验室资助项目(项目编号:2009KB13)
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分别介绍了美国Tom Peters教授与日本西村伸也教授来华侨大学建筑学院短期教学交流的详情,分析他们教学中各自不同的侧重点,增加设计的切入点和思考层面;归纳他们教学中的共同点,体现建筑教育校际、国际相通的、先进的教学理念及方式,从而激发建筑设计及教学的相关思考。
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