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利用思维导图进行初中地理课堂教学,有利于完善学生的知识结构,从而提高教学效率,培养学生的地理实践和综合思维.教师必须先教学生创建思维导图,然后在课前、课堂教学和课后复习环节中边学习边实践.
思维导图在初中地理学科教学中的应用
【摘 要】
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利用思维导图进行初中地理课堂教学,有利于完善学生的知识结构,从而提高教学效率,培养学生的地理实践和综合思维.教师必须先教学生创建思维导图,然后在课前、课堂教学和课后
【机 构】
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深圳市龙华区实验学校,广东 深圳
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年10期
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