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即将颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,为师资的有效培训确定了标杆。文章从当前幼儿园教师培训问题入手,探讨了幼儿园教师培训设计、培训内容与方式、评价机制等方面存在的问题及其成因,倡导实践取向的培训路径,切实提升幼儿教师培训的针对性与有效性。
实践取向的幼儿园教师有效培训路径探析
【摘 要】
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即将颁布的《幼儿园教师专业标准（试行）》是引领幼儿园教师专业发展的基本准则,为师资的有效培训确定了标杆。文章从当前幼儿园教师培训问题入手,探讨了幼儿园教师培训设计、培
【机 构】
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广州市海珠区御景湾幼儿园
【出 处】
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教育导刊(下半月)
【发表日期】
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2012年7期
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