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TBT对认知和学习能力的积极影响
TBT对认知和学习能力的积极影响
来源 :天津职业院校联合学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lenvy11
【摘 要】
:
任务教学法(Task—Based Teaching)是建立在建构主义教学理论基础上的教学方法。目前主要有任务驱动教学法、基于任务的学习方法和任务型教学法的应用等。研究并关注任务的原则
【作 者】
:
田宝忠
【机 构】
:
天津中德职业技术学院
【出 处】
:
天津职业院校联合学报
【发表日期】
:
2008年6期
【关键词】
:
心理学
任务教学
认知能力
学习能力
psychology
TBT
cognitive ability
learning ability
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任务教学法(Task—Based Teaching)是建立在建构主义教学理论基础上的教学方法。目前主要有任务驱动教学法、基于任务的学习方法和任务型教学法的应用等。研究并关注任务的原则、任务的设计和任务的实施方法,可以从心理学的角度对认知能力和学习能力产生积极的影响。
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