【摘 要】
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目的:观察认知疗法在恶性肿瘤患者健康教育中的应用.方法:选取我院恶性肿瘤患者一共80例作为本文研究内容中的选取对象,收取时间(2014年1月2日-2017年2月1日),电脑随机分为观
【机 构】
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新疆奎屯市兵团第七师医院 新疆奎屯 833200
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目的:观察认知疗法在恶性肿瘤患者健康教育中的应用.方法:选取我院恶性肿瘤患者一共80例作为本文研究内容中的选取对象,收取时间(2014年1月2日-2017年2月1日),电脑随机分为观察组一组(40例恶性肿瘤患者)、对照组一组(40例恶性肿瘤患者),对照组实施药物治疗,观察组在对照组基础上实施认知疗法.结果:观察组恶性肿瘤患者的健康知识掌握评分(90.21±1.45)分与对照组健康知识掌握评分(80.11±1.25)分具有显著差异(P<0.05);观察组恶性肿瘤患者的焦虑评分(50.01±1.25)分以及抑郁评分(51.27±1.26)分与对照组焦虑评分(55.45±2.01)分以及抑郁评分(56.21±1.01)分具有显著差异(P<0.05).结论:通过对恶性肿瘤患者实施认知疗法后,取得显著效果.
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