【摘 要】
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“简约”就是简单而有品位,这种品位体现在设计上的“细节的把握”.本着“结构简约,细节丰满”的教学思想,我在《生命桥》的公开教学中就取得了成功.rn一、抓住关键——制定
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“简约”就是简单而有品位,这种品位体现在设计上的“细节的把握”.本着“结构简约,细节丰满”的教学思想,我在《生命桥》的公开教学中就取得了成功.rn一、抓住关键——制定“简明”的教学目标rn很多阅读教学之所以事倍功半,不得要领,是因为没有精准的核心教学目标,核心教学价值内容的选择不明,结果阅读教学在模糊的目标追逐中迷失方向,训练效果只是“浮光掠影”,学生语文核心能力和核心素养的培养与发展止步不前.
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