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目的：探讨健康教育应用于全子宫切除术的效果。方法：选择2005年1～10月行子宫全切的患者28例为实验组，实施标准化的健康教育：同期实施传统治疗护理30例子宫全切的患者为对照组，两组的治疗护理效果进行对比。结果：术后首次下床时间、肛门排气时间、腹胀均有差异，P〈0.01。结论：标准化的健康教育应用于子宫全切除术对提高患者术后的身心健康，提高治疗护理质量，缩短住院时间，减少住院费用，均有积极效果。