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深挖教材，是一堂课能否成功的关键，也是一名教师由青涩走向成熟的必经之路．通过深挖教材，可以深刻理解前后知识间的内在联系，充分认识新知识的本质，从而打破常规，另辟蹊径，创造性地设计出令人耳目一新的教学设计．
“函数y=Asin（ωx＋φ）的图像”的教学设计评析
【摘 要】
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深挖教材，是一堂课能否成功的关键，也是一名教师由青涩走向成熟的必经之路．通过深挖教材，可以深刻理解前后知识间的内在联系，充分认识新知识的本质，从而打破常规，另辟蹊径，创造性地设
【机 构】
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江苏省南通市小海中学
【出 处】
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上海中学数学
【发表日期】
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2013年12期
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