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我国在职博士研究生培养体制尚不完善,为提升在职博士研究生的培养质量,通过对比分析国内外博士培养之间的差异,总结出我国在职博士群体特征及其培养质量提升过程中遇到的阻碍,提出观念改革、国家调控及等功奖励、无功淘汰等提升在职博士研究生培养质量的措施。
在职博士研究生培养存在的问题与对策
【摘 要】
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我国在职博士研究生培养体制尚不完善,为提升在职博士研究生的培养质量,通过对比分析国内外博士培养之间的差异,总结出我国在职博士群体特征及其培养质量提升过程中遇到的阻
【机 构】
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山东科技大学矿业与安全工程学院;
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2013年山东科技大学研究生教育创新计划项目
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