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为解决传统评估方法重复工作量大、信息化程度低、评价结果不能通过图形直观体现等的不足,以教育部颁布的《办学指标》为依据,采集评估对象的地理空间及属性数据并以可视化开发软件为平台利用GIS组件对象方法连接集成,构建了能将地理空间与一般属性信息一体化管理、图形化统计分析和展示的普通高校基本办学水平评估系统,为高校办学水平评估信息的多元化和可视化起了积极的推动作用。