提高职业学校英语教学质量的思考

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Luke_ibox
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,职业学校的英语教学普遍存在着教材缺乏专业性、学生基础参差不齐、教学方法陈旧等现状。随着形势的发展,我国各行各业与国际的接轨,对职业学校英语教学提出了更高的要求。职业学校必须认真采取修订课程标准、准确选用教材、改善教学环境、提升师资素质、开展多形式课外英语活动、采用多形式教学方法等措施,努力提高学生的英语应用能力,增强就业竞争能力。
其他文献
生活是习作的源头活水,因此注意引导学生进行生活积累,主要从阅读中积累、观察中积累、实践中积累、思考中积累,从而提升学生的习作素养。
江苏省昆山市,一个仅有方圆921平方公里的县级市.改革开放以来成功走出了二条以发展外向型经济为主要特色的“昆山之路”.被誉为“江苏省的亮点”。由于外向型经济的拉动,2005年,
在新的历史时期,工商行政管理部门肩负重任,面临机遇和挑战.如何以科学的发展观审视工商发展的历程,把握方向,谋划未来,冲破障碍,投身改革大潮,实现工商工作新的跨越与提升,
数学成绩的好坏直接影响单招学生是否能步入高等学府进行深造,其重要性已被越来越多的人们认识,特别是职业高中对口单招学生的数学学习现状,面临许多问题,我在教学中发现,许