【摘 要】
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近年来,我国越来越重视对中职院校的财经类专业学生就业素质的提高。中职院校不具备较为优质的生源,进入中职院校学习的学生,大部分都是在中高考中被淘汰下来的,因此,受到外
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近年来,我国越来越重视对中职院校的财经类专业学生就业素质的提高。中职院校不具备较为优质的生源,进入中职院校学习的学生,大部分都是在中高考中被淘汰下来的,因此,受到外界长期的影响,他们在学习方面往往存在不同程度的自卑心理。但是这并不代表他们不是可塑之才。相较于大学,中职院校培养出以就业为导向的人才的目标更为迫切,而中职院校的学生,其中相当一部分也依然具有较大的可塑造空间,他们不仅思维活跃,且对事物有着更为强烈的好奇心。因此,如若能够建立起一套以就业为导向、更加注重实操的教学体系,必将能够有效提高中职院校学生
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