【摘 要】
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阅读教学是语文教学的重要组成部分.它凭借文本的语言,注重培养学生感受、理解、积累和运用语言的能力,同时受到情感的熏陶,享受审美的乐趣.当今小学语文阅读教学普遍存在“
【机 构】
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海东市乐都区城镇学校 青海 海东 810600
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阅读教学是语文教学的重要组成部分.它凭借文本的语言,注重培养学生感受、理解、积累和运用语言的能力,同时受到情感的熏陶,享受审美的乐趣.当今小学语文阅读教学普遍存在“高耗低效”的现象,诸多教师把阅读课上成品德课,欣赏课、故事课等等,没能准确把握阅读教学的性质特点,导致事倍功半.如何解决这一问题,下面我谈谈我的认识.
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