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传统初中班主任的班级管理过程中,主要是对学生进行纪律管理和学习管理。随着素质教育的不断发展,班级管理的外延和内涵有所变化,无论是学校还是社会,家长还是老师对于班主任的柔性管理需求越来越高。
初中班主任班级管理中柔性管理法的运用
【摘 要】
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传统初中班主任的班级管理过程中,主要是对学生进行纪律管理和学习管理。随着素质教育的不断发展,班级管理的外延和内涵有所变化,无论是学校还是社会,家长还是老师对于班主任
【机 构】
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重庆市巫溪县古路初级中学校
【出 处】
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数码设计
【发表日期】
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2020年3期
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