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基于美术教育重在修炼审美文化,本文就四点进行分析:坚持循序渐进原则,培养学生审美能力;组织实践活动,培养学生绘画能力;课堂评价,培养学生审美意识;多元化教学方式,培养学生鉴赏能力,希望对教学活动开展提供帮助。
美术教育重在修炼审美文化
【摘 要】
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基于美术教育重在修炼审美文化,本文就四点进行分析:坚持循序渐进原则,培养学生审美能力;组织实践活动,培养学生绘画能力;课堂评价,培养学生审美意识;多元化教学方式,培养学
【机 构】
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延安大学
【出 处】
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赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
【发表日期】
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2019年10期
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