多媒体在小学数学教学中的应用策略探究

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhyanhz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着教育信息化改革的不断深入发展,以多媒体为核心的现代教育技术在学校各科教育教学中的应用日益凸显,对教学质量以及学生的学习效率的提升都有着十分重要的积极作用.基于此,本文将从“媒体教学,激发学习热情”“媒体教学,培养空间观念”“媒体教学,加深知识理解”三个方面进行分析,谈一谈多媒体在小学数学教学中的应用策略探究.
其他文献
在初中教育中,生物是一门非常重要的学科,其对于提高学生们的科学文化素养和培养逻辑思维能力具有关键性意义,随着新课程改革的不断推进,我们越来越注重小组合作教学,其能够
随着社会的进步,经济不断发展,国家对教育的重视程度也越来越高.其中,幼儿礼仪教育也越来越受到大家的关注.有观点提出:幼稚期是人生中最重要的时期.而家庭和幼儿园是幼儿学
随着计算机在教育领域的应用普及和多媒体技术、网络通讯技术的不断进步,计算机辅助教学(Computer Assisted Instruction,简称CAI)在现代化教育中的地位日益上升,显示出了传统教育所不能比拟的优越性。当今的教学正朝着向现代化教学手段要效率、要质量的方向迈进,计算机辅助教学这枝电化教学花园内鲜艳夺目的花朵,越来越显现出它的生机和活力。因此,探索计算机在化学教学中的应用是化学科电
小学阶段的书写至关重要,可如今小学生的书写质量令人堪忧,怎样让孩子养成良好的书写习惯,提高书写质量应引起每位教师的重视与思考.
摘 要:本文根据学科特点,按照素质教育的要求,讲述了学好化学这门课的方法。  关键词:化学 学习 指导    随着课程改革的推进和深入,21世纪的中学化学教育已不应仅仅关心提高学生的知识水平,而应特别关注每一个学生的全面素质的培养,使他们“学会生存”、“学会学习”及“学会关心”。那么,怎样才能学好化学这门课呢?俗语说万事开头难,只要学习起来后就比较顺利。为此,笔者在此谈几点自己指导初三学生学习化学
化学学习思维障碍是由于学生在化学学习中的自我定位、努力方向或者学习过程中出现的偏差没有得到及时纠正所引起的。化学学习思维障碍是制约学生学习成绩的一个重要因素,因此分析学生学习思维障碍的成因,谋求有效的跨越学习障碍的解决方法,已经成为化学教学中一个重要任务。    一、化学学习思维障碍的主要表现形式及分析    1.未形成化学学科的思维模式  用其他学科的思维模式取代化学思维,把其他学科的思维方式方
本文以小学阶段的语文课程教育工作为研究对象,对其中写作模块作出详细论述.优化小学语文写作教学有效性的方法,为升级课程教育模式提供基础的参考策略.