【摘 要】
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文章针对高职农业类专业学生类型结构趋向多元化、教学内容与生产实际相脱离、教学团队的结构亟待优化、教学组织形式亟待改进等突出问题,通过对岗位职业能力、工作任务进行
【基金项目】
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安徽省职业与成人教育学会2017年度教育科研规划重点课题“《杂草防治技术》理实一体化特色教材建设研究”(azjxh17031),安徽省高校优秀青年人才支持计划重点项目(gxyqZD2016516)
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文章针对高职农业类专业学生类型结构趋向多元化、教学内容与生产实际相脱离、教学团队的结构亟待优化、教学组织形式亟待改进等突出问题,通过对岗位职业能力、工作任务进行梳理,重构教学内容,改进教学方法,组建结构化教学团队,会同行业专家共同开发活页式教材,使教学过程可控、课堂活力提升,显著改善了教学效果。
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