【摘 要】
：
教学评价作为高职英语课程教学当中非常关键的组成部分.以往终结性评价模式在实践当中存在着很多的弊端,导致高职英语的教学与教学目标有着很大的差异,无法在整体上评价学生
论文部分内容阅读
教学评价作为高职英语课程教学当中非常关键的组成部分.以往终结性评价模式在实践当中存在着很多的弊端,导致高职英语的教学与教学目标有着很大的差异,无法在整体上评价学生实际的学习过程,更难以达成当代英语教学所提出的要求.为了达成这个教学目标,在高职英语教学当中需要借助形成性的评价,改变之前的教学方式,改善教学过程,强化高职英语所取得的教学效果,进而对充实教学评价理念以及当下高职英语教学改革具有很大的积极作用.
其他文献
课程思政是新时代中国特色社会主义的教育理念,也是中国特色社会主义教育的必然要求.基因操作技术是我院医学生物技术专业的专业核心课之一,根据本课程特点,深入挖掘专业课中
由于学生对古诗词学习的积极性不高,课程设置也较单一,因此古诗词的教学成为初中教学的难点学校要不断地改变教学方法和传统的教学观念,下面就初中语文古诗词有效教学方法进
少数民族音乐文化的传承是发展我国民族文化特色的重要方式.而我国民族灿烂文化的广泛传播也离不开文化的继承与弘扬.少数民族音乐文化既是文化多样性的重要表现,也是形成独
陈洪绶的隶书艺术,体现着陈洪绶的学书理念.本文以陈洪绶隶书《妙法莲华经》为主,研究对比《妙法莲华经》笔法、结字为视角,对其隶书艺术进行研究,旨在发掘陈洪绶书法中蕴含
但随着信息技术的快速发展,大数据知识在教学的过程中应用的越来越广泛.传统的教学模式在大数据知识的影响下,也随之发生着改变.大数据知识在我国各个领域的教学过程中都有着