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主要探讨计算机专业《数字逻辑》课程双语教学模式的改革。在分析《数字逻辑》课程双语教学模式的必要性基础上,就英文原版教材和课件的制作使用、师资的培养、教学活动的积极有效开展、评估体系的完善等方面做阐述。对存在的问题进行分析,提出建议。
计算机专业《数字逻辑》课程双语教学模式的探索
【摘 要】
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主要探讨计算机专业《数字逻辑》课程双语教学模式的改革。在分析《数字逻辑》课程双语教学模式的必要性基础上,就英文原版教材和课件的制作使用、师资的培养、教学活动的积
【机 构】
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长江大学计算机科学学院
【出 处】
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现代计算机(专业版)
【发表日期】
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2011年7期
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