在小学阶段,全面提高学生素质、培养学生的创新能力是素质教育的主要内容。 那么,在小学阶段怎样全面提高学生素质,培养创新能力呢?我认为要从以下三个方面去努力: 一、沟通思想,建立融洽的师生关系 上课时,总是有一些学生开小差,思想游离于课堂之外。这时,批评的效果并不好,老师可以风趣幽默的语言活跃课堂气氛,或组织一些全体学生都能参加的教学活动,让那些开小差的学生读书、回答问题。如果他们回答
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新精神的民族,难以屹立于世界民族之林。正是在这一意义上,现代教育不仅需要教给学生牢固的知识和技能,更需要培养学生发现、探究、创新的精神。而语文作为最重要的交际工具和最重要的文化载体,体现着工具性和人文性的高度统一,在培养学生的创新精神方面大有可为。而作文,作为语文知识的综合运用,其本身就具有培养学生创造力的得天独厚的条件。因此,在作文教
建设部《民用建筑节能管理规定》第五条明确规定“新建居住建筑的集中采暖系统应当使用双管系统,推行温度调节和户用热量计量装置,实行供热计量收费”。这表明在市场经济的不
重点分析论述了现浇混凝土裂缝（非受力）的成因和防治措施。
阐述项目施工安全的重要性,重点介绍如何做好建筑工程项目安全生产管理。
英语视频资料是进行英语文化教学的一种很好的资源,在选择视频资料时要注重选择内容健康、文化信息含量大且难度适中、语言易懂的视频资料。在运用视频资料进行文化教学时要
介绍了连城拳的缘起、特点以及传承方式的转变.阐述了连城拳传承与发展的有利和不利因素.有利因素为连城拳发源地武术底蕴深厚并得到当地政府的大力支持;不利因素为连城拳的