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随着我国教育改革的不断深化，中职学校的课堂教学改革也提上了日程，课堂教学的实效性越发受到重视。目前，中职学校的学生学习素质普遍低下，这就要求教师采取有效措施，改变教学方式和教学手段，提高教学效率。本文主要针对中职学校政治课堂教学的现状进行研究，分析了其中存在的问题，并提出了相关对策进行改进，希望能为中职学校的政治课教学水平的提高提供帮助。