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本文基于对当今应用市场上所存在的历史教育教学类APP，着重分析这种教学模式的优势和劣势，以便于丰富学生历史学习形式，提高历史教学质量，并期望学生在不断地对历史知识、问题进行学习和分析的过程中，培养其分析问题和解决问题的能力以及正确的历史观、人生观和价值观。
历史教育教学类APP合理使用的引导
【摘 要】
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本文基于对当今应用市场上所存在的历史教育教学类APP，着重分析这种教学模式的优势和劣势，以便于丰富学生历史学习形式，提高历史教学质量，并期望学生在不断地对历史知识、问题进
【机 构】
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西南民族大学,四川 成都,610041
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2016年12期
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