论文部分内容阅读
根据园林专业学科特点，以衡水学院为例，分析探讨衡水学院生命科学学院园林专业人才培养方案制定和修订中涉及到的各种问题，如通过学分制改革优化课程体系、改革教学方法和教学手段、注重学生综合能力的培养及加强实践教学环节、提高学生实践能力等，旨在为园林本科专业教学及人才培养提供参考．
园林专业教学改革与人才培养初探——以衡水学院为例
【摘 要】
：
根据园林专业学科特点，以衡水学院为例，分析探讨衡水学院生命科学学院园林专业人才培养方案制定和修订中涉及到的各种问题，如通过学分制改革优化课程体系、改革教学方法和教学手
【机 构】
：
衡水学院生命科学学院
【出 处】
：
衡水学院学报
【发表日期】
：
2010年1期
其他文献
摘 要 园林美学的课程教学，可以帮助学生从园林艺术与美学的角度认识和理解园林，有效提升学生的审美能力和艺术鉴赏能力，对学生未来的发展有很大帮助。基于此，以园林美学课程教学改革策略分析为重点，阐述了园林美学课程教学改革的必要性，分析了园林美学课程教学改革的必要性，并根据实际提出园林美学教学改革的对策。 关键词 园林美学；课程教学；改革 中图分类号：G642.3 文献标志码：B DOI：10.19
本文从文化语言学的角度对短信语言作文化心理上的阐释，从当前广为流传的短信语言分析出青年人所具有的求简心理、求异心理、求雅心理、调侃心理、祝福心理、批判心理。
摘 要 保护森林资源是森林管护的一项重要工作，因此，要坚决对党、对国家高度负责，提高紧迫感，增强责任感，严于律己，提高工作热情与积极性，将工作做到位。森林管护所是开展生态建设的一线部门，是生态文化建设的重要主体，是推动林业产业发展的重要力量，是林场最基层单位。做好森林资源的管护工作是保护生态环境、维护社会和谐、稳定、推动社会经济与林业实现可持续发展的必要前提。基于此，探讨了森林管护的主要措施。
摘 要 生态文明建设关系人民群众的福祉和未来，绿色发展引领生态文明建设。分析了目前广西在生态文明和绿色发展制度建设中存在的问题，包括环境与经济发展综合决策机制仍需完善、绿色经济政策体系尚不完善、环境监管监督机制不完善等，最后提出强化国土空间开发保护、推进生态城乡建设、加强生态文明制度建设等建议。 关键词 生态文明；绿色发展；制度建设；广西 中图分类号：F205；F313 文献标志码：C DOI