【摘 要】
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在初中科学物理部分的教学中对凸透镜成像规律进行探究的实验属于一个非常重要的实验,对于很多初中生来说,凸透镜成像实验属于一个应用广泛、结论严谨和内容繁多的一个实验,
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在初中科学物理部分的教学中对凸透镜成像规律进行探究的实验属于一个非常重要的实验,对于很多初中生来说,凸透镜成像实验属于一个应用广泛、结论严谨和内容繁多的一个实验,往往具有一定的难度。与此同时,在新课程标准中凸透镜成像实验也被规定为必做的分组实验,因此如何做好凸透镜成像实验受到了广大物理教师的普遍关注。为了能够更好地提升实验效果,本文立足于原有实验方案,对凸透镜成像实验的改进对策进行了分析和研究。
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