论文部分内容阅读
在小学阶段的语文教学开展过程中,写作是教学的重点。通过写作能够很好地培养和提高学生的表达能力、概括能力、语法的运用以及语感等,对培养和提高学生的语文核心素养有着非常重要的作用。但为了更好地发挥习作在学生学习和人生成长中的重要作用,语文教师就必须采用更新的写作教学方法。为此,本文作者就结合自己的教学实践,就小学高年级语文习作教学的开展提出以下几点看法。