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不知不觉,太阳已经偏西了。欧阳老师带着同学们往山下走去。
淘淘一边走,一边问欧阳老师:“老师,刚才班长说,真正优秀的作文要有凤头、猪肚和豹尾,我对猪肚感到很好奇。如果一篇作文有一个猪肚子,不是挺难看的吗?”
班长李拜天抢着说:“猪肚的意思是,作文的主体部分应该像猪的肚子一样充实饱满。就是说不能空洞无物,内容要丰富,精彩纷呈,让人读起来回味无穷……”
“回味无穷?”杜子腾吸吸口水,“是不是就像吃爆炒猪肚一样?”
“我也喜欢吃爆炒猪肚!”淘淘叫道,“湖边的饭馆里就有卖的,我们去买一盘尝尝吧。老规矩,我请客,你买单!”
“拜托,我不是在和你们讨论吃的,我是在讲作文技巧!”李拜天皱皱眉头。
欧阳老师拍拍李拜天的肩膀,笑眯眯地说:“你讲得挺好的。可以说,主体部分是一篇作文的重要部分,几乎决定着作文的成败。而要想把主体部分写好,并不是一件容易的事。”
“老师,”薛鹰羽说,“您给我们讲讲,到底怎样才能把主体部分写好。”
欧阳老师略作思索,说:“要写好作文的主体部分,并不是一件简单的事,从某种程度上来说是一个复杂的工程。今天我着重给大家讲两个方面。第一个方面,就是把细节写到位。我们在写作文的时候,要分清主次,主要内容详写,次要内容略写,做到详略得当。而详写,就要在细节方面下功夫。从考试的角度来说,一篇作文只要能把细节写到位,就能拿到一个不错的分数。”
“老师,我来给您举一个关于细节的例子吧!”男生毕盖茨叫道。
欧阳老师点点头。毕盖茨环顾四周,发现山道旁有一个老人在吃饭,他就一边观察一边说:“那个穿着灰布衫的老人蹲在路边,左手捧着旧瓷碗,右手紧抓竹筷子,轻轻挑起几根面条,慢慢送到嘴里,悄无声息地咀嚼着。忽然,一只狗跑到他脚边,四处嗅来嗅去,他就挥舞几下筷子,把狗赶跑了。”
欧阳老师鼓掌道:“你的描写很精彩!”同学们纷纷鼓掌。
欧阳老师说:“描写人物的细节,方法多种多样,最常见的就是外貌描写、动作描写、语言描写和心理描写。毕盖茨同学刚才采用的是外貌描写和动作描写,那么,哪位同学能用语言描写和心理描写来举一个例子?”
女生敬一静把手高高举起,欧阳老师点点头,于是她深吸一口气,望着远方说:“我的妈妈比较唠叨。我每天早晨出门前,她就开始唠叨:‘路上注意安全,小心汽车!’放学一进家门,她继续唠叨:‘赶紧写作业,别拖延时间!’我要睡觉的时候,她还在不停地唠叨着:‘早睡早起,不准在被窝里偷看漫画书!’有时我觉得她挺烦的。然而,每天不管多冷,她都会骑着车出现在校门口,脸庞都被冻得红彤彤的。只要靠着妈妈的背,就算风雪再大,我都会感到无比温暖。每当这个时候,我都在心里说:‘谢谢你,亲爱的妈妈!’”
欧阳老师微微一笑:“不错。我相信你妈妈会为你感到骄傲的。”
大家下到山底,乘上轮船。欧阳老师接着说:“第二个方面,尽量选择一个新颖的角度,或者从几个角度去描写一个人或一件事。只有选择一个新颖的角度,你的作文才有可能写出新意;观察的角度越全面,你所要描写的人或事才会越丰满。来,谁举一个例子?”
“老师,我来吧。”学习委员程立雪说,“我描写人物的时候,常常会选择不同的角度。比如写陶小淘,我会先写他在校园里是什么样子,再写他在家里是什么样子,然后采访周围的同学,看看在大家的心目中他是什么样子。把几个角度结合在一起,写出来的陶小淘肯定就是比较丰满的。”
淘淘正趴在栏杆上欣赏远方的风光,听到程立雪说他,连忙回过头来:“谁说我丰满?我挺苗条的啊!”
同学们哈哈大笑。欧阳老师没好气地说:“陶小淘,你也给大家举一个例子吧。如果让你来写一个动物,你选择什么样的角度呢?记住,角度越新颖越好。”
“写……写什么动物?”淘淘问。
“比如写蜘蛛。”欧阳老师随口说。
“呃,如果让我写只猪的话,我会先写猪长什么样子,然后写猪有什么故事,接着写猪可以被做成什么菜。我还可以写写猪耳朵、猪尾巴、猪舌头、猪大肠、猪蹄的味道……”
同学们笑得前仰后合。欧阳老师无奈地摇摇头:“我让你写的是在蜘蛛网上爬来爬去的蜘蛛,不是关在猪圈里的猪。”
淘淘尴尬地挠挠头。欧阳老师略作沉吟,慢悠悠地說:“从描写的角度来讲,人物描写可以分为正面描写和侧面描写两大类。我前面讲的外貌、语言、动作、心理描写都属于正面描写。而侧面描写,指的是并不直接去描写某个人物,而是通过描写别的人物或景物来侧面烘托,起到烘云托月的作用。谁能举一个例子?”
“我来!”男生苏东波抢着说,“礼拜天的下午,我们在操场上踢球,突然有人大喊一声:‘陈大爷来了!’刹那间,所有人都吓得四散奔逃。我刚跑出去两步,就觉得脚底一阵刺痛,估计是一个钉子扎到鞋里去了。我连忙蹲下来脱掉鞋子,想把钉子拔出来。就在此时,一阵沉重的脚步声传来,我的心都快跳到嗓子眼了,胆怯地仰头一看,果然是陈大爷!”
“咦,看门的陈大爷真有那么可怕吗?”淘淘忍不住问。
“当然!”苏东波说,“我们都在私底下叫他‘伏地魔’呢!”
欧阳老师示意大家安静:“苏东波同学通过描写别的人物来烘托主要人物,不错。侧面描写还有一种方式,就是通过描写景物来烘托。薛鹰羽,你来试试吧。”
薛鹰羽清清喉咙,若有所思地说:“傍晚,雨更大了,风更猛了。在狂风暴雨的洗礼下,整条街道已经变成一片汪洋。忽然,一道刺目的闪电划过天际,紧随而来的是滚滚的雷声。借着闪电的光芒,我看见一个捡破烂的老人骑着一辆三轮车,缓缓驶过街角……”
“通过描写狂风暴雨来烘托老人的艰难处境,非常好。”欧阳老师微笑着总结,“总之,我们在写作的过程中,只有把各种描写方法综合起来,将人、事、物的细节写到位,才有可能写出一篇精彩的作文。”
同学们连连点头,每个人都是一副恍然大悟的样子。
不知不觉,船已经靠岸。欧阳老师拍拍手说:“大家可以下船回家了,希望大家度过一个开心的周末!”
淘淘友情提醒
主体部分是一篇作文的重要组成部分。只有把各种描写方法综合运用起来,我们作文的主体部分才会像猪肚子一样充实饱满,令人回味无穷。
杜晓西/图
(责任编辑 徐 琴)
淘淘一边走,一边问欧阳老师:“老师,刚才班长说,真正优秀的作文要有凤头、猪肚和豹尾,我对猪肚感到很好奇。如果一篇作文有一个猪肚子,不是挺难看的吗?”
班长李拜天抢着说:“猪肚的意思是,作文的主体部分应该像猪的肚子一样充实饱满。就是说不能空洞无物,内容要丰富,精彩纷呈,让人读起来回味无穷……”
“回味无穷?”杜子腾吸吸口水,“是不是就像吃爆炒猪肚一样?”
“我也喜欢吃爆炒猪肚!”淘淘叫道,“湖边的饭馆里就有卖的,我们去买一盘尝尝吧。老规矩,我请客,你买单!”
“拜托,我不是在和你们讨论吃的,我是在讲作文技巧!”李拜天皱皱眉头。
欧阳老师拍拍李拜天的肩膀,笑眯眯地说:“你讲得挺好的。可以说,主体部分是一篇作文的重要部分,几乎决定着作文的成败。而要想把主体部分写好,并不是一件容易的事。”
“老师,”薛鹰羽说,“您给我们讲讲,到底怎样才能把主体部分写好。”
欧阳老师略作思索,说:“要写好作文的主体部分,并不是一件简单的事,从某种程度上来说是一个复杂的工程。今天我着重给大家讲两个方面。第一个方面,就是把细节写到位。我们在写作文的时候,要分清主次,主要内容详写,次要内容略写,做到详略得当。而详写,就要在细节方面下功夫。从考试的角度来说,一篇作文只要能把细节写到位,就能拿到一个不错的分数。”
“老师,我来给您举一个关于细节的例子吧!”男生毕盖茨叫道。
欧阳老师点点头。毕盖茨环顾四周,发现山道旁有一个老人在吃饭,他就一边观察一边说:“那个穿着灰布衫的老人蹲在路边,左手捧着旧瓷碗,右手紧抓竹筷子,轻轻挑起几根面条,慢慢送到嘴里,悄无声息地咀嚼着。忽然,一只狗跑到他脚边,四处嗅来嗅去,他就挥舞几下筷子,把狗赶跑了。”
欧阳老师鼓掌道:“你的描写很精彩!”同学们纷纷鼓掌。
欧阳老师说:“描写人物的细节,方法多种多样,最常见的就是外貌描写、动作描写、语言描写和心理描写。毕盖茨同学刚才采用的是外貌描写和动作描写,那么,哪位同学能用语言描写和心理描写来举一个例子?”
女生敬一静把手高高举起,欧阳老师点点头,于是她深吸一口气,望着远方说:“我的妈妈比较唠叨。我每天早晨出门前,她就开始唠叨:‘路上注意安全,小心汽车!’放学一进家门,她继续唠叨:‘赶紧写作业,别拖延时间!’我要睡觉的时候,她还在不停地唠叨着:‘早睡早起,不准在被窝里偷看漫画书!’有时我觉得她挺烦的。然而,每天不管多冷,她都会骑着车出现在校门口,脸庞都被冻得红彤彤的。只要靠着妈妈的背,就算风雪再大,我都会感到无比温暖。每当这个时候,我都在心里说:‘谢谢你,亲爱的妈妈!’”
欧阳老师微微一笑:“不错。我相信你妈妈会为你感到骄傲的。”
大家下到山底,乘上轮船。欧阳老师接着说:“第二个方面,尽量选择一个新颖的角度,或者从几个角度去描写一个人或一件事。只有选择一个新颖的角度,你的作文才有可能写出新意;观察的角度越全面,你所要描写的人或事才会越丰满。来,谁举一个例子?”
“老师,我来吧。”学习委员程立雪说,“我描写人物的时候,常常会选择不同的角度。比如写陶小淘,我会先写他在校园里是什么样子,再写他在家里是什么样子,然后采访周围的同学,看看在大家的心目中他是什么样子。把几个角度结合在一起,写出来的陶小淘肯定就是比较丰满的。”
淘淘正趴在栏杆上欣赏远方的风光,听到程立雪说他,连忙回过头来:“谁说我丰满?我挺苗条的啊!”
同学们哈哈大笑。欧阳老师没好气地说:“陶小淘,你也给大家举一个例子吧。如果让你来写一个动物,你选择什么样的角度呢?记住,角度越新颖越好。”
“写……写什么动物?”淘淘问。
“比如写蜘蛛。”欧阳老师随口说。
“呃,如果让我写只猪的话,我会先写猪长什么样子,然后写猪有什么故事,接着写猪可以被做成什么菜。我还可以写写猪耳朵、猪尾巴、猪舌头、猪大肠、猪蹄的味道……”
同学们笑得前仰后合。欧阳老师无奈地摇摇头:“我让你写的是在蜘蛛网上爬来爬去的蜘蛛,不是关在猪圈里的猪。”
淘淘尴尬地挠挠头。欧阳老师略作沉吟,慢悠悠地說:“从描写的角度来讲,人物描写可以分为正面描写和侧面描写两大类。我前面讲的外貌、语言、动作、心理描写都属于正面描写。而侧面描写,指的是并不直接去描写某个人物,而是通过描写别的人物或景物来侧面烘托,起到烘云托月的作用。谁能举一个例子?”
“我来!”男生苏东波抢着说,“礼拜天的下午,我们在操场上踢球,突然有人大喊一声:‘陈大爷来了!’刹那间,所有人都吓得四散奔逃。我刚跑出去两步,就觉得脚底一阵刺痛,估计是一个钉子扎到鞋里去了。我连忙蹲下来脱掉鞋子,想把钉子拔出来。就在此时,一阵沉重的脚步声传来,我的心都快跳到嗓子眼了,胆怯地仰头一看,果然是陈大爷!”
“咦,看门的陈大爷真有那么可怕吗?”淘淘忍不住问。
“当然!”苏东波说,“我们都在私底下叫他‘伏地魔’呢!”
欧阳老师示意大家安静:“苏东波同学通过描写别的人物来烘托主要人物,不错。侧面描写还有一种方式,就是通过描写景物来烘托。薛鹰羽,你来试试吧。”
薛鹰羽清清喉咙,若有所思地说:“傍晚,雨更大了,风更猛了。在狂风暴雨的洗礼下,整条街道已经变成一片汪洋。忽然,一道刺目的闪电划过天际,紧随而来的是滚滚的雷声。借着闪电的光芒,我看见一个捡破烂的老人骑着一辆三轮车,缓缓驶过街角……”
“通过描写狂风暴雨来烘托老人的艰难处境,非常好。”欧阳老师微笑着总结,“总之,我们在写作的过程中,只有把各种描写方法综合起来,将人、事、物的细节写到位,才有可能写出一篇精彩的作文。”
同学们连连点头,每个人都是一副恍然大悟的样子。
不知不觉,船已经靠岸。欧阳老师拍拍手说:“大家可以下船回家了,希望大家度过一个开心的周末!”
淘淘友情提醒
主体部分是一篇作文的重要组成部分。只有把各种描写方法综合运用起来,我们作文的主体部分才会像猪肚子一样充实饱满,令人回味无穷。
杜晓西/图
(责任编辑 徐 琴)