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历史教学内容多为重大的历史事件,不同时期的政治、经济、文化等内容所具有的影响力,教学范围大而广,而且离现实生活较远,很难激起学生的兴趣,所以学生对历史文化的认同感普遍较弱.因此历史教学中要走出课本,走进历史文化场所,进而提高学生的学习兴趣.
地方历史文化资源在历史教学中的应用研究
【摘 要】
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历史教学内容多为重大的历史事件,不同时期的政治、经济、文化等内容所具有的影响力,教学范围大而广,而且离现实生活较远,很难激起学生的兴趣,所以学生对历史文化的认同感普
【机 构】
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濮阳市第一中学 河南 濮阳 457000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年13期
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