【摘 要】
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目的探讨Son-Rise Program在ASD患儿康复训练中的应用效果.方法以我院发育行为儿科2018年8月至2019年6月收治的68例自闭症谱系障碍患儿作为观察对象,采用随机抽样法将其分为
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目的探讨Son-Rise Program在ASD患儿康复训练中的应用效果.方法以我院发育行为儿科2018年8月至2019年6月收治的68例自闭症谱系障碍患儿作为观察对象,采用随机抽样法将其分为常规组和观察组,每组各34例患儿.常规组患儿应用强化行为训练、传统认知教学等方法进行康复训练,观察组以Son-Rise Program模式进行康复训练.于开始训练前和训练8个月后,分别对两组患儿的社交动机、目光对视、共同关注能力、模仿和轮替能力、语言和非语言的理解能力进行评估分析.结果开始训练时,两组患儿在社交动机、
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