【摘 要】
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杨校长认为:教育思想虽然源于人的教育价值追求,但是必定扎根于教育教学实践,与学校的发展休戚相关,并与时俱进。校长不能把学校看成是家里的盆景,随心所欲地改造修剪,而是应
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杨校长认为:教育思想虽然源于人的教育价值追求,但是必定扎根于教育教学实践,与学校的发展休戚相关,并与时俱进。校长不能把学校看成是家里的盆景,随心所欲地改造修剪,而是应该用自己的经验和智慧帮助学校创生、发展,即尊重办学传统,优化管理文化,遵循教育规律,丰实教育内涵,提升育人品质。杨校长提出:校长只有虚怀若谷、豁达大度,才能广开言路、广纳良才、广施良策,才能聚教师之智、凝教师之心、合教师之力,才能办好学、教好书、育好人。
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