【摘 要】
:
以“迎接新世纪经济腾飞,展示汽车工业科技先导”为主题的跨世纪中外汽车界的盛会——第六届北京国际汽车工业展览会于2000年6月6日-12日在北京中国国际展览中心隆重举行。
论文部分内容阅读
以“迎接新世纪经济腾飞,展示汽车工业科技先导”为主题的跨世纪中外汽车界的盛会——第六届北京国际汽车工业展览会于2000年6月6日-12日在北京中国国际展览中心隆重举行。为期一周的车展,参观者已超过40万人次,除北京市民外,有很大一部分是专程来参观的外地观众。用盛况空前来形容实为不过。观众的热情也为承办单位所始料不及,预制的30万张入场券很快销售一空,不得不再紧急赶制10万余张。尽管如此,尚有不计其数的群众因未能进入现场参观而大喊遗憾。为了让更多的人较详细地了解此
Across the Century, a Feast for Automotive Industry at the Crossroads of the Century - The 6th Beijing International Automobile Industry Exhibition on June 6-12, 2000 at China International Exhibition in Beijing Center was held. A week-long motor show, visitors have more than 400,000 people, in addition to Beijing citizens, a large part of the special field to visit the audience. Use the grand occasion to describe it as real. The enthusiasm of the audience was also unexpected for the organizers. The prefabricated 300,000 tickets soon sold out and had to urgently rush over 100,000 copies. In spite of this, there are still countless people who shouted regret for failing to visit the scene. In order to allow more people to understand this in more detail
其他文献
电影在光影交错中见证、记忆着城市的成长,无数次回眸凝聚起一个城市的独有意象,为观众提供一个解读城市意义、感知城市内涵的载体。青岛以其独特的地域风情与城市文脉为众多
高浓度悬浮泥沙遥感是我国特殊研究课题之一.国外在此领域的工作主要是对低浓度悬浮泥沙的研究.目前国内大量使用美、日、法等国的卫星遥感资料.因而如何解决我国高浓度悬浮泥沙
现阶段,网络环境已经十分成熟,所以实际上在进行实验教学的过程之中,可以把网络元素融入到其中,利用网络这一方便快捷的工具,给学生布置一定任务,帮助学生激发学习的热情和兴
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
中职教育是培养人才的重要途径,但是目前中职生教育还面临一些问题,应采取有效的对策加以解决,以此促进中职生教育的发展。
Secondary vocational education is an importan
以高职学前教育专业大一的学生为研究对象,将110名学生随机分成两组,对实验组55名学生实施PBL教学法,对参照组55名学生实施传统教学法,并通过教学评价和期末成绩综合分析和评
【摘要】任务驱动教学法近年来在国内职业院校十分流行,笔者认为它是最适合在中职学校使用的一种教学方法。任务驱动教学法和信息化技术结合,使原本学生眼中枯燥乏味,只讲“大道理”的《就业指导与创业教育》课受到学生的欢迎。 【关键词】任务驱动法 课堂运用 【中图分类号】G42【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)41-0209-01 任务驱动教学法,是学生在教师指导下,围绕一个既
【摘要】园区办高职院校有丰富的就业创业资源,创业教育要因地制宜,不仅要培养开创企业的创业人才,还要培养更多的服务于园区经济发展的创新型人才。 【关键词】创业教育 园区办高职 岗位创业 改革 【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)39-0246-02 二十一世纪是创业者的时代,尤其是党的十八大以来,党中央和国务院提出了“大众创业,万众创新”的八字方
蒙《民族艺术》雅意,让我在“学界名家”栏目谈谈“治学经历”。却之不恭,只好勉为其难,草成此稿。其中虽然也有一孔之见,但亦不乏教训与不足,聊供读者发噱而已。
由于Skjelbreia导出的确定五阶斯托克斯波的二个方程不易求解,本文将其简化为确定d/L的一个方程:f(H,T,d,d/L)=0。根据这一简化解法,发现Skjelbreia方程组的解有3种情况:存在