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通过文献分析、访谈、三次施测及对777份样本数据的探索性、验证性因子分析编制了“研究生学术忠诚量表”，从学术认同、学术努力、学术理想三个维度探讨学术忠诚。研究结果表明，研究生性别、是否参加过工作、导师性别、导师指导研究生数对研究生学术忠诚有显著影响，研究生学术忠诚与导师、管理、亚文化、管理等因素存在显著正相关。