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阅读教学是高中语文教学的重要组成部分，提高学生的阅读能力对他们今后的发展至关重要，新课改要求高中生做到“三读”--自读、研读、扩读，三者互为前提，互为因果，缺一不可。无论是提高自身素质还是为高考做准备，高中生阅读能力的培养尤为重要。然而高中生学习非常紧张，多数学生把较多的课余时间用来解答数理化的疑难题目，而对于语文则觉得多花时间和少花时间没有多大分别，高考试题中的阅读总是一样的难，那么如何对高中语文进行阅读教学呢？