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近年来，自主学习得到我国的教育界的极大关注。本文根据对自主学习的研究，探讨了教师自身的因素对推广自主学习的影响，目的是通过提高教师对自己文化背景，教学理念，教学方法，以及课堂教学具体策略与自主学习之间关系的认知，在课堂教学中培养学生的自主学习的能力，深化素质教育。
教师自身因素对学生英语自主学习的影响
【摘 要】
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近年来，自主学习得到我国的教育界的极大关注。本文根据对自主学习的研究，探讨了教师自身的因素对推广自主学习的影响，目的是通过提高教师对自己文化背景，教学理念，教学方法，以及课
【机 构】
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东北财经大学津桥商学院
【出 处】
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今日科苑
【发表日期】
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2007年6期
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