【摘 要】
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如何选择适当的教学模式,以提高教学实效,是中学思想政治课教学改革面临的重大课题.我认为中学思想政治课必须克服以讲为主的模式,倡导以“学”为主的教学模式.经过几年的实
【机 构】
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河南省沈丘县第二高级中学 河南商丘476000
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如何选择适当的教学模式,以提高教学实效,是中学思想政治课教学改革面临的重大课题.我认为中学思想政治课必须克服以讲为主的模式,倡导以“学”为主的教学模式.经过几年的实践,我探索出导学式教学模式,它通过自学教材,讨论交流,启发指导,练习总结四个环节,充分尊重学生的主体地位,积极发挥教师的主导作用.实践证明,导学式教学对培养学生参与能力,调动学生学习兴趣,提高课堂教育教学效率,对实现思想政治课教学目标有着重要作用.下面从几个方面加以探讨说明:
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