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众所周知,教材是一种重要的教学资源,我们要牢牢树立“为我所用”“用教材教”的思想,深入钻研教材、客观地分析教材、精准地把握教材。笔者从点、线、面三个维度谈一谈自己的理解。点上透视。所谓点上透视,就是深入研究例题或习题。例题是数学课堂教学的主要内容,为教学提供一个范例。它引导我们思考教材“教什么”,教材“为什么”。