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趣味性在外语教学中占有举足轻重的地位。兴趣是最好的老师，只有提高外语教学的趣味性，才能调动学生的积极性，起到良好的教学效果。结合多年来大学外语教学的经验，针对不同层次的学生从教学方法和手段、教具等方面对趣味性教学进行了大胆的探索与尝试，并利用课上课下两条线总结出一套系统、新颖、行之有效的教学方法，旨在对今后的外语教学工作起到一定的指导作用。