【摘 要】
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21世纪,教育学家主导的第二次教育革命的主要特征是现代学徒制,也是高职教育改革与创新的主要模式。本文以典型的珠三角地区的高职教育为例,借鉴国外成功的模式,探索基于现代
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21世纪,教育学家主导的第二次教育革命的主要特征是现代学徒制,也是高职教育改革与创新的主要模式。本文以典型的珠三角地区的高职教育为例,借鉴国外成功的模式,探索基于现代学徒制的校企合作新模式的主要做法和成效,联动政校企,努力为珠三角地区高职教育校企合作的深入推进提供借鉴和帮助。
In the 21st century, the main feature of the second educational revolution led by educators is the modern apprenticeship system, which is also the main mode of higher vocational education reform and innovation. Taking the typical higher education in the Pearl River Delta as an example, this paper draws lessons from the successful foreign models and explores the major practices and achievements based on the modern apprenticeship model of new cooperation between schools and enterprises. School-enterprise cooperation in-depth promotion to provide reference and help.
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