何海昌，1943年出生在河南省南阳市桐柏县毛集乡。他拼尽了半生的身心尽孝，接着是扶小。当弟弟妹妹们成家之后，2001年，他离家出走。他老了，累了，家里还很穷，他帮不上什么忙了，无妻无子，离开家就是唯一能帮上亲人们的事了。
　　2002年8月16日傍晚，他在洛阳街头捡到一个两三岁手脚先天畸形、两腿也萎缩蜷曲的孩子。他抱着孩子回到他栖身的角落，嚼着白天讨来的馍块喂孩子，这时，孩子忽然含混不清地叫了声：“爸爸……”
　　他搂紧孩子，苦笑：是老天的安排，人，就得做完人该做的事。他这一生，孝顺父母，他做了；拉扯弟妹，他做了。该做的苦事都做了，就是少了拉扯孩子这一样，得补上！于是，他就开始做这个爸爸了。将孩子裹得严严的，抱着、背着乞讨。他要让孩子风吹不着雨打不着蚊虫叮不着，做到这些是很充实的事。
　　为了孩子有一个温暖的“窝”，他开始定点乞讨。于是，人们发现了一件怪事：乞讨时，他从来不让孩子畸形的手脚露出来。有人提醒过他：“孩子的手比你更能要来钱……”他不理。
　　孩子大约7岁时，他问：“爸要不动饭时你咋办？”
　　孩子说：“我要饭给爸吃！”
　　“胡说！我死了呢？”
　　孩子吓了一跳，看着他，大颗的泪珠滚下。
　　他抱起孩子，脸贴着孩子的脸摇晃着，说：“我儿你给我听好，你不能要饭，一天也不能要，我死了你更不能要，你要上学，然后谋个营生……”
　　送孩子去学校上学他是做不到的，他上过私塾，知道该怎么办。他用自己讨来的钱买来了小学课本，让孩子正式“上学”。他就是老师，课堂就是桥洞里搭成的“窝”和乞讨时的路边。
　　孩子9岁那年的冬天，下着雪，他出去讨饭，孩子在家看书。他回“窝”时，孩子用残手捧起本子，笑说：“爸，你看！”本子上，是孩子第一次写成的字：“最亲爱的爸爸，我会写字了。我会好好上学，上到大学！”他又惊又喜，也想到了，孩子是用嘴写的！他也头一回小孩子般欢叫起来：“我儿！你一定能学成！”
　　2011年9月，好像是一夜之间，人们对他的乞丐窝和乞讨点突然好奇并关注起来。他给孩子讲课时，许多人围观，甚至专程来看，议论、流泪、询问……当然也有施舍，主动给钱而且是前所未有的“大方”。从人们的议论中得知，好像是有人拍了他和孩子的照片并写了故事发到了网上。很快，记者来了，救助站来了……
　　他为难了，因为“大人物”们问的许多“道理”他根本没想过，他只是在无奈中收留了这个孩子，为的是让孩子学点文化谋个营生。官方救助的办法是：送他回家让他老有所依，孩子可以在救助站上学。
　　但孩子坚决不去救助站，只愿在“爸爸”身边，也只认“爸爸”这个老师。孩子从来没大声哭过，但在知道人们想让他和“爸爸”分开时，他抱住“爸爸”哭得死去活来！
　　他也不能带孩子回老家，他可以为了孩子承受一切苦难，但他那个穷家不见得愿意承受。
　　这也成了官方一时难以决断的事情。不过网民们已经有所领悟：乞丐的心灵深处也有鲜花——苦菜花，也同样鲜活明亮！透射出了一种最让世人震撼并羞愧的人性根柢——善者，一息尚存仍从善；仁者，怜弱惜微方为仁！