我的棉花我做主——大班幼儿美术区创意活动

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幼儿园的环境应该充满游戏的生机。幼儿对生命概念的理解是通过生活中与动植物直接接触而逐渐建立起来的,亲近自然是幼儿重要的学习方式。因此,我们追随孩子们的兴趣和需要,开展了“棉花情·棉花趣”种植活动。
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