【摘 要】
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在“减负提质”教育思潮的影响下,教育部门一直致力于淡化人们对考试分数的关注,由以前“明码实价”的分数,变成了“ABCD”的等级评价。可是在以“分数论英雄”的选拔甄别人
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在“减负提质”教育思潮的影响下,教育部门一直致力于淡化人们对考试分数的关注,由以前“明码实价”的分数,变成了“ABCD”的等级评价。可是在以“分数论英雄”的选拔甄别人才的
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