高职院校传统手工艺的创新人才培养模式及策略研究——以南京云锦为例

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本文从传统手工艺人才培养的传承与创新方面,以'云锦'为例,将传统的'师徒制'引入高职院校传统手工艺人才培养,利用现代教育技术手段,依托'大师工作室',探索一条融合传承与创新、传统与现代、生产与市场的人才培养模式,寻找培养传统手工艺复合型和创新型人才的策略方法。
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